本书梳理研究语文课程改革和建设的背景、方向、趋势、历程、理念、思路、要点等，引导一线老师从更高层面加深对新课程标准的认识和理解，进而把握语文课程改革的方向和审点，明确语文课程为什么要这样改，进而增强改革的主动性积极性，创造性实施新课程。全书分为三辑，收集作者关于语文新课程的文章30篇，第一辑为语文课程改革的趋向，第二辑为语文新课程建设，第三辑为语文教学实践，重点引领一线教师实施新标准，改革课堂教学，提高教学质量。