本书为一线英语教师在课堂教学中落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》提供优秀的教学设计的内容支持，针对初中英语单元整体教学设计及评析，全书共分四章,前三章主要对2022年新课标中的课程性质、目标与课程内容相关理念以及英语单元整体教学的内涵及设计原则和实践路径进行了解析。第四章为基于英语学习活动观的单元整体教学案例，收录了来自教学一线的优秀教学案例，这些案例都体现了新课标倡导的英语学习活动观、单元整体教学设计和“教—学—评”一致性等基本理念，呈现了单元主题框架搭建的不同思路、不同类型语篇的解读和处理方式、培养各个维度核心素养的教学策略、基于语篇特征和学情差异对英语学习活动观进行灵活运用的不同方式，以及体现学生主体性和自主性的学习活动设计。