2018 年 1 月，教育部颁布了《普通高中生物学课程标准（2017年版）》，新课标倡导的新理念和新目标对一线生物学教育工作者提出了新的要求和挑战，对师范院校培养教师提出了更高的要求，给生物学课程与教学论教学内容、思路以及研究带来了一定的影响。为了更好地发挥生物学课程与教学论课程对中小学课堂教学实践的引领和指导作用，对原有教材进行了修订。本书在编写内容的选取上，力求系统性和针对性，融入了当前国内外生物学教学改革与实践的成果，使之符合时代发展的要求。为了帮助读者更好地使用本书，在编写过程中设置了学习目标导航、问题与讨论、文献拓展阅读和本章思考题等栏目，读者可以从学习目标、学习活动、学习资源、学习评价等方面深入理解本书的内容。

丛书特色：

课程与教学论是高等师范院校教育专业的核心课程，是师范院校课程建设的基础。本套教材是依托东北师范大学，联合全国师范类高等院校共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的教师教育精品教材。

丛书特点：

内容权威

紧密结合最新颁布的普通高中课程标准

作者吸纳优秀师范院校相关学科领域专家

经全国教师教育课程资源专家委员会审定

专业引领

基于建构主义学习理论，以发展核心素养为核心

吸纳教育发展的新理念，体现教育改革的新方向

服务基础教育课程建设，助力高师院校教师培养

创新实用

内容创新，结构严谨，紧密结合课程标准

突出学科实践特色，注重教学案例呈现

同步配套开发多媒体教学辅助资源