物理课程标准曾经指出：一个好的习题，就是一个科学问题。显然，习题、选题对教物理和学物理来说都是非常重要的。

本教材是应“中学物理习题教学研究”的开课需要，在作者几年来所使用的讲义的基础上编著而成的。

教材编写贯彻“学生为本”“能力为重”等理念，坚持“实践取向”，体现基础教育课程改革与发展对中学物理（习题）教学的最新要求，有利于引导师范生认清时代要求，解决实际问题，发展实践能力，提升自我素养。

目 录

第一章 物理习题和选题  

第一节 习 题

第二节 选题的注意事项  

思考与练习

第二章 物理解题

第一节 解题的一般过程  

第二节 解题元认知能力培养  

思考与练习

第三章 物理习题编制  

第一节 改编题的编制

第二节 创编题的编制  

第三节 编制习题的注意事项  

思考与练习  

第四章 物理习题教学  

第一节 习题教学的意义  

第二节 习题教学的类型  

第三节 习题教学的模式  

第四节 习题教学的注意事项  

思考与练习  

第五章 物理纸笔测验  

第一节 学习评价简介

第二节 纸笔测验及其编制  

第三节 编制和实施纸笔测验的注意事项  

第四节 答题的注意事项  

思考与练习  

第六章 物理上当题析

第一节 上当题析30例  

第二节 学生解题错误的教学价值  

思考与练习

附录 物理习题教学杂谈  

杂谈一 从优秀思维品质的组成要素谈物理选题  

杂谈二 物理审题的6个要点  

杂谈三 物理习题、解题和习题教学中的三个“一”

杂谈四 物理解题中常用的科学方法  

杂谈五 数学在物理解题中的应用  

参考文献