蒙台梭利教育理论在世界学前教育史中占有重要的地位，对世界学前教育的发展产生了重要的影响。我国各省市，从沿海到内陆，从一线城市到三线小城市，目前设有一万多所蒙台梭利幼儿园，还有普通幼儿园下设蒙台梭利幼儿班、蒙台梭利早教机构等各种形式。为了更好地促进蒙台梭利教育的师资培养，促进国内蒙台梭利教育的理论与实践研究，特编写此教材。

教材特点：

1.系统性：本教材从蒙台梭利的生平开始，系统介绍蒙台梭利教育理论的产生、发展、传播、本土化融合的过程；详细分析了蒙台梭利教育理论的理论渊源、教育内容、在各类教育机构中的应用；对蒙台梭利教育教学方法进行了思维解构，帮助学生系统了解蒙台梭利教育教学方法的原理。

2.实践性：本教材在每个章节都设有实训环节。蒙台梭利教学法本身就具有较强的实践性特点。学生在选用教材进行学习时可以根据每个章节的实训项目和要求完成实训，通过各个项目的实训，尤其是各类型教具的操作来系统地掌握蒙台梭利教学方法。

3.适用性强：本教材在编写过程中注重以提升早期教育、学前教育专业人才培养质量为目标，以高质量、实践性、卓越的学前教育本科人才培养目标为依据，系统而精练地总结蒙台梭利教育基本理论，循序渐进地呈现实践方法，最终促进学习者教学实践能力的提升；同时尽可能满足实际教学的需要，提供教学目标、案例支撑、实训指导、各类型教育内容的示范操作、本土化融合教育方法等内容，力求实现蒙台梭利教学法的创新与突破，使其更适应新时代教育师资培养的改革目标。

4.资源性：本教材编写了大量的蒙台梭利教育教学的资源，例如日常生活教育内容、感官教育内容、数学教育内容、语言教育内容、科学文化教育内容等，各类型教具操作均有详细的操作步骤及视频分享，可以为学前教育专业的实践教学提供有效的资源。

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目录

第一章 玛利亚·蒙台梭利的生平  

第一节 蒙台梭利的童年  

第二节 蒙台梭利的求学阶段  

第三节 蒙台梭利教育方法的建立  

第四节 蒙台梭利教育方法的传播  

第二章 蒙台梭利教育思想概述  

第一节 蒙台梭利教育思想的由来

第二节 蒙台梭利儿童  

第三节 蒙台梭利教师  

第四节 蒙台梭利教学  

第三章 蒙台梭利教育内容  

第一节 蒙台梭利日常生活教育  

第二节 蒙台梭利感觉教育  

第三节 蒙台梭利数学教育  

第四节 蒙台梭利语言教育  

第五节 蒙台梭利科学文化教育

第六节 蒙台梭利艺术教育  

第四章 蒙台梭利教育方法在各类教育机构的应用  

第一节 蒙台梭利幼儿园  

第二节 普通幼儿园的蒙台梭利教育  

第三节 特殊教育学校的蒙台梭利教育

第四节 早教机构的蒙台梭利教育

第五节 家庭中的蒙台梭利教育  

第五章 蒙台梭利教育活动设计

第一节 主题活动设计

第二节 一日活动规划  

第三节 教育环境的创设  

第四节 教具的设计  

第五节 教育过程的观察记录  

第六节 教师的反思  

第六章 蒙台梭利教室的纪律与奖惩制度  

第一节 蒙台梭利教育中的纪律  

第二节 蒙台梭利教育中的奖惩  

第七章 蒙台梭利教育思想对世界学前教育的影响

第一节 对世界学前教育的影响

第二节 对我国学前教育的影响  

参考文献