儿童行为观察与分析是幼儿园教师必备的专业能力与基本的专业素养，是教师实施科学保教的基础。《3—6岁儿童学习与发展指南》 《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要 (试行)》 《幼儿园教师专业标准 (试行)》 《幼儿园保育教育质量评估指南》等一系列政策文件均强调有效的幼儿行为观察是幼儿园教师必备的专业能力和首要职责。

《学前儿童行为观察与指导》全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养党和人民满意的“四有”好老师为根本目标，通过提升幼儿园教师的儿童行为观察专业能力，加强幼儿园教师的师德师风建设，促进幼儿园教师的专业发展，培养高素质的学前教育教师队伍。

本教材适用于高等院校学前教育专业本、专科教学，也可作为学前教育研究者及幼儿园教师的参考用书。

本书特色：

1. 贯彻落实立德树人根本任务，坚持儿童为本的教育理念。

2. 结构完整，逻辑清晰。

3. 理论与实践相结合，案例资源丰富。

4.立体资源齐全，微课视频、配套习题和PPT课件等资源扫码可得。

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【目 录】

第一章 学前儿童行为观察概述  

  第一节 学前儿童行为观察的基本概念  

  第二节 学前儿童行为观察的意义与价值  

  第三节 学前儿童行为观察的基本步骤与实施  

第二章 描述性观察方法的操作与案例  

  第一节 逸事记录法的操作与案例  

  第二节 日记记录法的操作与案例  

第三章 取样观察方法的操作与案例  

  第一节 事件取样法的操作与案例  

  第二节 时间取样法的操作与案例  

第四章 评定观察方法的操作与案例  

  第一节 行为检核法的操作与案例  

  第二节 等级评定法的操作与案例  

第五章 学前儿童行为观察的分析概述  

  第一节 学前儿童行为观察分析的含义  

  第二节 学前儿童行为观察分析的价值  

  第三节 学前儿童行为观察分析的原则  

  第四节 学前儿童行为观察分析的策略  

第六章 学前儿童行为观察指导  

  第一节 学前儿童行为观察指导的含义  

  第二节 学前儿童行为观察指导的价值  

  第三节 学前儿童行为观察的指导原则  

  第四节 学前儿童行为观察的指导策略

第七章 生活活动的观察与案例  

  第一节 生活活动观察与指导概述  

  第二节 幼儿入园、离园活动的观察要点与案例  

  第三节 幼儿进餐行为的观察要点与案例  

  第四节 幼儿如厕行为的观察要点与案例

  第五节 幼儿盥洗行为的观察要点与案例  

  第六节 幼儿午睡行为的观察要点与案例  

第八章 教学活动的观察与指导  

  第一节 教学活动的观察与指导概述  

  第二节 健康领域教学活动的观察要点与案例  

  第三节 语言领域教学活动的观察要点与案例  

  第四节 社会领域教学活动的观察要点与案例  

  第五节 科学领域教学活动的观察要点与案例  

  第六节 艺术领域教学活动的观察要点与案例  

第九章 游戏活动的观察与指导  

  第一节 游戏活动观察与指导概述  

  第二节 角色游戏的观察要点及案例  

  第三节 表演游戏的观察要点及案例  

  第四节 建构游戏的观察要点及案例  

  第五节 规则游戏的观察要点及案例  

《学前儿童行为观察与指导》配套试卷