《中小学语文教学设计与案例分析》以教育学、语文课程与教学论等相关理论为基础，理论联系实际，展示了中小学一线教师、硕士研究生教学实际案例，并进行分析研究，在此基础上提出了适宜教学实施的场景、方法等。全书共分为十四个案例，每个案例分为六个板块进行分析，具有较强的实用性和操作性，有助于语文教师专业成长，对培养汉语言文学专业本科学生、学科教学（语文、小学教育）专业硕士研究生等的教学设计、实施、反思等专业素养有积极的参考价值。本书主要有以下特色：

（一）注重教学理论与实践相融合

（二）注重师生的“问题”意识

（三）注重“超越”教材的教学

目  录

案例一 从标点符号入手 引导学生深度阅读    

一、案例背景   

二、案例设计

三、案例实施   

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议   

六、推荐阅读

案例二 细化目标 分任务指导阅读  

一、案例背景   

二、案例设计   

三、案例实施   

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议   

六、推荐阅读

案例三 紧扣情节 阅读神话故事  

一、案例背景   

二、案例设计   

三、案例实施

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议

六、推荐阅读

案例四 亲近自然 鼓励学生个性化阅读  

一、案例背景

二、案例设计   

三、案例实施

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议   

六、推荐阅读

案例五 创设情境 制定活动计划方案  

一、案例背景   

二、案例设计   

三、案例实施   

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议   

六、推荐阅读

案例六 紧抓关键字词 想象诗中之 “画”    

一、案例背景   

二、案例设计   

三、案例实施

四、案例探析与反思

五、案例使用建议

六、推荐阅读

案例七 小学生阅读理解能力培养探究  

一、案例背景

二、案例分析   

三、案例设计   

四、案例实施   

五、案例探析与反思   

六、案例使用建议

七、推荐阅读

案例八 名家笔下 童趣盎然  

一、案例背景   

二、案例设计   

三、案例实施

四、案例探析与反思

五、案例使用建议

六、推荐阅读

案例九 图文并茂 学习说明语言结构

一、案例背景

二、案例设计   

三、案例实施   

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议   

六、推荐阅读

案例十 读诗悟情 感受古诗的文化魅力  

一、案例背景

二、案例设计   

三、案例实施   

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议

六、推荐阅读

案例十一 抓住散文特征 引导学生多维阅读    

一、案例背景   

二、案例设计   

三、案例实施   

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议

六、推荐阅读

案例十二 身居陋室 心向 “德馨”

一、案例背景

二、案例设计   

三、案例实施

四、案例探析与反思

五、案例使用建议

六、推荐阅读

案例十三 创设阅读情境 促进深度阅读    

一、案例背景

二、案例设计

三、案例实施   

四、案例探析与反思   

五、案例使用建议   

六、推荐阅读

案例十四 突出特征 巧用语言结构   

一、案例背景

二、案例设计

三、案例实施

四、案例探析与反思

五、案例使用建议

六、推荐阅读