图书特色：

1.体现了新时期的新要求

2.体例新颖，内容精炼，通俗易懂

3.素材丰富，针对性强，突出实用

4.与时俱进，以互联网技术助力传统教学

5.突出立德树人的观念

6.配套劳动实践指导手册

图书简介：

职业院校结合专业特点开展劳动教育有着得天独厚的资源优势和实施路径。教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》对职业院校开展劳动教育提出，增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。据此，本书分理论模块、实践模块两个大部分，编写职业院校劳动教育专题教学内容，供职业院校劳动教育教学、实践之用。理论模块部分，既有对新时代职业院校劳动价值观的理论分析，也有职业院校劳动教育的工作职责和实施手段；既有相关知识带领学校认知劳动教育的发展历程，也有新时代职业院校学生的基础劳动教育课的落实和实施；同时将“工匠精神”专题教育纳人教材内容，引导学生建立起正确的劳动实践观和价值观。实践模块部分，从新时代职业院校的社会实践出发到开展校园实践，从开展农业劳动实践到开展工业劳动实践，再到建立健全劳动教育与实践机制。这样的编写顺应了新时代劳动教育全面提高学生劳动素养的要求，密切结合职业院校学生认知、心理特点和生理、成长特征以及教育教学实际，系统地阐述职业院校劳动教育专题理论及实践知识。

目录：

模块一 理论知识篇

项目一 认知劳动教育

任务一 劳动教育的概念

任务二 劳动教育的目标与意义

任务三 树立正确的劳动价值观和人生幸福观

任务四 劳动教育的实现途径与评价方法

项目二 了解中国劳动教育的发展历程

任务一 中华优秀传统文化

任务二 中国传统劳动教育

任务三 新中国劳动教育发展进程

任务四 新时代劳动教育的使命（立德树人）

项目三 匠心筑梦——传承新时代工匠精神

任务一 工匠精神的内涵及来源

任务二 工匠精神的当代意义

任务三 铭记新时代劳模精神

任务四 匠心筑梦——“焊”接世界

项目四 新时代职业院校学生基础劳动教育课的落实和实施

任务一 课程概述

任务二 理论教学内容和基本要求

任务三 劳动实践教育课程内容与要求

任务四 职业院校基础劳动教育的发展趋势

任务五 职业院校加强劳动教育的实施途径

模块二 实践技能篇

项目五 新时代职业院校学生的社会实践

任务一 社会实践的意义

任务二 社会实践的方法与途径

任务三 社会实践报告的写法

项目六 开展校园劳动实践

任务一 室内保洁内容与要求

任务二 室外保洁内容与要求

项目七 开展义务劳动实践

任务一 义务劳动的含义和意义

任务二 义务劳动在德育方面的意义

任务三 养成奉献精神

项目八 开展农业劳动实践

任务一 了解中国农耕文明

任务二 认知可持续发展的意义

任务三 了解有机农业和循环经济的模式

项目九 开展工业劳动实践

任务一 了解中国近代工业发展历程

任务二 中国工业的组成

任务三 培养科技创新精神

项目十 建立健全劳动教育与实践机制

任务一 做好劳动安全教育，增强劳动安全意识

任务二 严密组织劳动实践，落实劳动安全责任

任务三 完善劳动安全预案，确保劳动安全有序

任务四 熟悉劳动法律法规了解劳动伦理价值

参考文献