图书简介：

  本书以高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划数学教材为蓝本，采用导学案的呈现方式，主要内容涵盖数、式及方程、集合与函数、数列、不等式、立体几何、平面向量和概率初步等内容，可作为中等职业学校、中等专科学校以及五年一贯制大专生前三年的数学教材。

图书亮点：

1．注重数学知识的衔接．鉴于中职学生数学基础差的现状，适当补充了义务教育阶段的有关内容，从数、式及方程谈起，探究知识的来龙去脉、前因后果，力求把学生知识上的断层补起来。

2．注重呈现方式的梯度．本书编写遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，无论是在知识内容的呈现上，还是在习题练习的安排上，都注重呈现方式上的梯度性．把一个较难的大问题分解成若干个较为简单的小问题，帮助学生学会数学，逐步培养学生学习数学的自信和兴趣。

3．采用导学案的呈现方式．本书采用导学案的形式，首先让学生明确学习目标，然后在目标的引领下，通过一步一步地引导，帮助学生学会思考、学会学习，使学生逐步养成良好的学习习惯。