图书简介：

   本书以高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划数学教材为蓝本，采用导学案的呈现方式，主要内容涵盖数列、平面向量、直线和圆的方程、空间直线和平面、空间几何体以及概率出等内容，可作为中等职业学校、中等专科学校以及五年一贯制大专生前三年的数学教材。

本书注重数学知识的衔接。鉴于中职学生数学基础差的现状，适当补充了义务教育阶段的有关内容，从数、式及方程谈起，探究知识的来龙去脉、前因后果，力求把学生知识上的断层补起来。本书注重呈现方式的梯度，编写遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，无论是在知识内容的呈现上，还是在习题练习的安排上，都注重呈现方式上的梯度性。把一个较难的大问题分解成若干个较为简单的小问题，帮助学生学会数学，逐步培养学生学习数学的自信和兴趣。

本书采用导学案的形式，首先让学生明确学习目标，然后在目标的引领下，通过一步一步地引导，帮助学生学会思考、学会学习，使学生逐步养成良好的学习习惯。

目录：

第九章数列

9.1数列的定义

9.2数列的通项公式

9.3等差数列的定义及通项公式

9.4等差数列的前n项和公式

9.5等比数列的定义及通项公式

9.6等比数列的前a项和公式

第九章 检测题

第十章 平面向量

10.1向量的概念

10.2平面向量的加法

10.3平面向量的减法

10.4平面向量的数乘运算

10.5平面向量的坐标……

10.6平面向量线性运算的坐标表示

10.7平面向量的内积……

10.8内积的坐标表示

第十章 检测题

第十一章 直线和圆的方程

11.1两点间的距离公式

11.2线段中点的坐标

11.3直线的斜率……

11.4直线的点斜式方程

11.5直线的斜截式方程

11.6直线的一般式方程…

11.7两条直线的位置关系

11.8两条直线相交…

11.9点到直线的距离

11.10圆的标准方程

11.11圆的一般方程

11.12直线与圆的位置关系

第十一章 检测题

第十二章 空间直线和平面

12.1平面

12.2直线与直线平行

12.3空间两条直线所成的角

12.4直线与平面平行

12.5直线与平面垂直

12.6直线与平面所成的角

12.7平面与平面平行

12.8平面与平面所成的角

13.9平面与平面垂直

第十二章 检测题

第十三章空间几何体

13.1核柱

13.2梭锥

13.3 柱

13.4阿锥

13.5球

第十三章 检测题

第十四章 概率初步

14.1计数潭理

14.2排列

14.3组合

14.4二项式定源

14.5随机事件

14.6颓率与概率

14.7古典概型

第十四章 检测题