总主编简介：

王小英，东北师范大学教育学部教授，博士生导师。教育部幼儿园园长培训中心原副主任。教育部学前教育专家指导委员会委员，教育部基础教育教学指导委员会学前教育保教指导专委员会委员，全国中小学校园长国家级培训专家库专家，中国学前教育研究会健康教育专业委员会副主任，中国家长与教师合作管理委员会委员，《学前教育研究》编委，中国人民大学报刊资料《幼儿教育导读》编委。教育部《幼儿园园长专业标准》研制组副组长。共主持国家级科研课题六项，获省级科研成果奖励12项，校级科研成果奖励3项。两度被评为东北师大优秀女教工。共出版著作50余部，出版教学录相片两部，发表论文100余篇。

图书简介：

本教材结合了职业技术学校幼儿保育专业的教学要求，介绍了保育师口语表达的理论知识和实践要点。运用口语表达是保育师开展工作的主要形式和手段，使用标准或比较标准的普通话示范交流、掌握教育教学口语表达规律、具备一定的指导婴幼儿语言表达的专业技能是时代和职业对保育师的基本要求，这些在教材中都得到了充分的体现。本教材包含了诸多生动、实践性强的小栏目，力求拓展学生视野，在为学生打下扎实理论基础的同时，培养学生的实践操作能力。

图书特色：

1. 课程思政，立德树人。

2. 体例新颖，实用性强。

3. 课证融合，教考一体。

4. “互联网+”，立体助学

目录：

模块一 基础训练

项目一 普通话语音知识

任务1 认识普通话

任务2 了解普通话声母

任务3 了解普通话韵母

任务4 辨别普通话声调

任务5 掌握普通话语流音变

项目二 普通话水平测试及训练

任务1 认识普通话水平测试

任务2 普通话水平测试辅导及训练

模块二 技能训练

项目三 听话和说话技能训练

任务1 听话的方法和技巧

任务2 听话能力综合训练

任务3 说话的方法和技巧

任务4 说话能力综合训练

项目四 朗读技能训练

任务1 朗读的基本技巧及训练

任务2 不同文体朗读技巧及训练

项目五 表演技能训练

任务1 幼儿故事讲述技巧及训练

任务2 幼儿戏剧表演技巧及训练

任务3 态势语言使用技巧及训练

模块三 应用训练

项目六 保育师工作用语训练

任务1 保育师工作用语的要求及技巧

任务2 教育活动用语的技巧及训练

任务3 其他工作用语的表达技巧及训练

参考文献