图书简介：

《应用文写作（第二版）》教材保留了第一版“体例编写符合学生认知规律、文种选择精简实用、理论够用、范文人文意蕴丰富”的特点，根据全国高校“课程思政”育人要求更新了更具思想性、教育性和时代感的例文；还引入项目化教学模式，增加“病文评析与修改”的内容，对学习生活中使用频率不高的文种进行一定的删减，推陈出新，打造出了一本实操性强、时代感鲜明、配套资源丰富的优秀教材。具体特色如下：

一、 体例科学，结构严谨

在体例设计上,本教材的每一个文种都由“任务导入—例文评析—知识储备—病文诊治—任务实施—技能训练”等几项内容构成。以“病文诊治”为例，“病文诊治”部分主要通过“查找病因”“病文与修改文对比”的方式，具体体现“错中学”的学习思路，使学生体悟该文种“不应该这样写”的原因。而且与现有大多数教材不同的是，我们的教材不仅仅指出病文的错误所在，还给出了每一篇病文的修改稿，以方便教师的教学和学生的学习。

二、文种精简，理论够用

在文种选择上，注重对常用文种进行示范和评析。在教学演练上，注重从体验项目向仿真项目渐进，构建基于成果导向的由浅入深的演练体系。

三、融合课程思政，落实立德树人

在例文选编上，第二版教材遵循“课程思政”育人的要求，更新了近三分之二的文章，这些文章思想性、教育性强，时代感更鲜明，人文内涵更丰富，育人润物无声。

四、“互联网+”，有机融入

本教材融入“互联网+”思维，配置了丰富的立体化资源,包括电子教案、课件、习题答案、拓展案例、微课等,其中微课以二维码形式呈现,方便教师开展线上线下混合式教学。

目 录

项目一　 明之于心，了然于手———应用文的整体认知 …………… １

任务一　 认知应用文的性质与特点 ………………………………… １

任务二　 认知应用文的语言要求及常用规范 ……………………… ５

项目二　 知之愈明，行之愈笃———事务文书写作 ………………… １３

任务一　 撰写计划 ………………………………………………… １３

任务二　 撰写总结 ………………………………………………… ２０

任务三　 撰写规章制度 …………………………………………… ２５

任务四　 撰写会议记录 …………………………………………… ３４

任务五　 撰写调查报告 …………………………………………… ３９

项目三　 积之愈厚，发之愈佳———职场文书写作 ………………… ４６

任务一　 撰写邀请函、请柬 ………………………………………… ４６

任务二　 撰写简历 ………………………………………………… ５１

任务三　 撰写求职信 ……………………………………………… ５７

任务四　 撰写竞聘报告 …………………………………………… ６２

任务五　 撰写述职报告 …………………………………………… ６８

项目四　 真而有信，声名远播———传播文书写作 ………………… ７５

任务一　 撰写简报 ………………………………………………… ７５

任务二　 撰写消息 ………………………………………………… ８１

任务三　 撰写通讯 ………………………………………………… ９０

任务四　 撰写述评 ………………………………………………… ９９

任务五　 撰写广告文案 …………………………………………… １０６

任务六　 撰写商品说明书 ………………………………………… １１３

任务七　 撰写启事 ………………………………………………… １１９

任务八　 撰写海报 ………………………………………………… １２５

项目五　 慎始敬终，行稳致远———经济文书写作 ……………… １３１

任务一　 撰写意向书 ……………………………………………… １３１

任务二　 撰写协议书 ……………………………………………… １３６

任务三　 撰写经济合同 ……………………………………………… １４１

任务四　 撰写招标书 ………………………………………………… １４８

任务五　 撰写投标书 ………………………………………………… １５５

任务六　 撰写市场预测报告 ………………………………………… １６０

任务七　 撰写经济活动分析报告 …………………………………… １６６

项目六　 以文辅政，精益求精———公文写作 ……………………… １７２

公文概述 ……………………………………………………………… １７２

任务一　 撰写通告 …………………………………………………… １７９

任务二　 撰写通知 …………………………………………………… １８５

任务三　 撰写通报 …………………………………………………… １９３

任务四　 撰写请示 …………………………………………………… ２００

任务五　 撰写报告 …………………………………………………… ２０５

任务六　 撰写函 ……………………………………………………… ２１３

任务七　 撰写纪要 …………………………………………………… ２２１

党政机关公文处理工作条例 ………………………………………… ２３１

项目七　 学思践悟，磨成一剑———学业文书写作 ………………… ２３２

任务一　 撰写毕业论文 ……………………………………………… ２３２

任务二　 撰写毕业设计报告 ………………………………………… ２３７

任务三　 撰写实验报告 ……………………………………………… ２４５

任务四　 撰写实习报告 ……………………………………………… ２５０