图书简介：

本教材首先是在内容横断面上，融合了职业生涯指导、理想指导、心理指导、学业指导和生活指导五大方面；其次是在结构顺序上按照生涯规划的六大步骤展开(生涯唤醒、自我探索、环境探索、匹配决策、目标追寻、反思调整）；再次是融合校内课程需要和课外考证需要；最后是适宜线上线下混合课程，全部35节内容都配有精炼的专家线上讲授短视频。

《生涯规划指导》职教版旨在打造符合职教特色的生涯规划指导体系的教材，在国内众多生涯规划书籍中独树一帜。《生涯规划指导》职教版的内容方面既有理论高度，又有侧重接地气的案例、活动和测评，是一本体系完整的针对职业教育与应用型本科学生的生涯规划指导教材。

本书充分挖掘教学内容中的思政育人元素，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，以培养学生爱国主义情怀和工匠精神、培养学生积极向上的价值观为主线构建全书。

全书配有多个二维码资源，扫码可以获取微课资源、做线上测评、获得拓展资源等。

本教材由教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会委员、东北师范大学心理学院发展与教育心理学专业教授盖笑松老师担任主编，编委队伍既包括从事教育学、心理学职业教育研究的大学专家，也包括多年从事职业教育的一线教师团队和企业负责人，这保证了教材编写的专业性、理论深度、案例资源的丰富性，以及生涯规划活动的实操性。

本书是教育部人文社科规划基金项目（17YJA190003）资助成果。本教材深刻挖掘了职业生涯规划中的育人元素，巧妙融入党的二十大精神、社会主义核心价值观、中国古代哲学思想等，达到润物无声的育人效果。本教材不仅重在强化学生实践能力的培养，还注重引导学生塑造正确积极的价值观。

目录

第一章 生涯唤醒

第一节 未来取向

第二节 人生纵贯线

第三节 自主之路

第四节 人生的意义

第五节 小我与大我

第六节 工作的意义

第七节 学习的意义

第八节 树立正确的择业观

第二章 自我探索

第一节 MBTI心理类型测评

第二节 职业价值观测评

第三节 霍兰德职业倾向测评

第四节 加德纳多元智能测评

第五节 职业成熟度测评

第三章 探索行业与岗位

第一节 快速变迁中的职业世界

第二节 就业政策与形势

第三节 行业探索

第四节 岗位探索

第四章 生涯决策与规划

第一节 自我分析SWOT

第二节 MPS规划

第三节 生涯决策CASVE过程

第四节 实习成长计划

第五节 职后发展路线图

第六节 职业生涯规划书

第五章 目标追寻与行动管理

第一节 兴趣特长发展

第二节 心理成长与自我建设

第三节 目标追寻与自我管理策略GPS

第四节 职场礼仪

第五节 工匠精神

第六节 提升数智化素养

第六章 就业与创业指导

第一节 职业院校学生的学历提升和资格证书备考

第二节 劳动者的权益维护

第三节 主动收集就业信息

第四节 求职准备

第五节 面试准备

第六节 创新创业大赛和创业实践

第七节 职业规划大赛与求职行动

参考文献