图书简介：

学前教育学是幼儿教师必须掌握的一门学科,它揭示了学前教育的发展与规律。幼儿教师只有掌握了学前教育的规律，才能遵循教育规律，有的放矢地对学前儿童进行引导与教育，才能更好地促进学前儿童的健康发展，促进学前教育质量高质量发展。为了结合当前学前教育发展趋势，使教材更好地服务于教育教学，第3版教材在原来全面阐述本领域的基础知识、基本理论和基本经验等的基础上进行了修订，对原有部分章节进行整合，增加了我国教育家的教育理论，以及将幼儿园班级管理的内容与幼儿教师的内容进行调换，构建更加科学的内容体系，顺应学科发展与市场需求。

修订后全书共十章。文首有名人名言、学习目标、学习重点，使学生明确本章的学习要求。文中有知识阅读、案例介绍、任务驱动等丰富的内容，供学有余力的学生自主学习。文后有考点聚焦、真题再现、在线测试、思考与实训，使学生巩固所学知识，并为幼儿园教师资格考试奠定良好基础。每章最后有推荐阅读，学生可通过扫码进一步阅读学习有关书籍、期刊、标准规范等。修订后的教材具有以下特点:

1.课程思政，立德树人

本教材在教学内容中着重体现了课程思政的引领作用，在案例中全面贯彻社会主义核心价值观，践行立德树人的根本任务，在名人名言、学习目标、学前宣传月、思考与实训等栏目中融入党的二十大精神、社会主义核心价值观、专业认同与职业道德，使学生不仅掌握专业知识，还能建立良好的职业道德，以期培养具有良好师德规范和教育情怀的幼儿教育人才。

2.教考训一体，助力考证

本教材针对幼儿园教师资格考试制度，融入了考点讲解和介绍，在每竟后面继续沿用上一版“考点聚焦”“真题再现”“在线模拟栏目,并及时更新和补充幼儿园教师资格证真题,把握最新命题方向，体现时代性，为学生顺利通过幼儿园教师资格考试奠定良好的基础。同时注重实训，充分体现教考训一体化教学理念。

3.“互联网十”，促进学习

本教材在编写过程中，将更多的教学资源进行整合，以二维码的形式渗透到教材中，增强了学习的趣味性、自主性、可操作性和实用性。此外，书中设置大量幼儿园教育教学的视频资料，将理论学习与实践有效结合起来，有利于学生更加生动、形象、细致地掌握知识。