图书简介：

党的二十大报告指出： “强化学前教育、特殊教育普惠发展”,国家空前重视学前教育中共中央、国务院出台了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,教育部等四部门实施了学前教育行动计划，这为学前教育专业的发展壮大提供了政策指南和路径指引。本书主要介绍从事幼儿教育相关专业学生在就读期间和幼儿园工作中常见文体的写作方法，包括常用事务文书、校园文书、求职类文书，工作中常用的教育教学、教科研、礼仪沟通等实用性强、使用范围广的应用文。本书选取了幼儿园工作范例为参考，力求理论联系实际，突出实用性和操作性，选取多种例文供参考，并配有练习和答案，便于巩固训练。本书适用于高校幼儿教育专业相关学生以及从事幼儿工作的人员参考学习。

图书特色：

本书从学生一教师职业角色的转变入手，以技能训练为主线，以国家职业标准为依据，内容既能满足大学生语文素养的要求，也尽可能涵盖相关职业标准的要求；打破传统的行政公文、事务文书、专用文书的分类，以能力培养为本位，落实“管用、够用、适用”的教学指导理念，使学生能实现校园与职场无缝对接。

本书介绍了幼儿教师应掌握的6类37种文体的写作方法，每类文体紧密结合学生不同阶段的语文素养和写作需要，提炼出若干典型的工作任务，归纳出具有典型意义的技能.每种文体前置任务导入，创设情境，增强知识导入的趣味性；每种文体有若千不同类型的例文可供参阅，案例分析理论通俗易懂，讲述清晰，而且每种文体都配有练习，方便学生训练。