图书简介：

本教材紧紧围绕特殊教育工作的实际需要，根据高职高专学前教 育专业的人才培养方案编制教材大纲，选定教材内容。为突出高职教 育教材的科学、实践和应用取向，本教材在呈现前沿理论知识的同时， 更加注重联系岗位工作的实际需要，以灵活的形式呈现各类特殊儿童 的心理发展规律、特点和促进发展的干预策略，同时通过大量的案例、 小贴士、能力拓展等培养学生的实践应用能力。为了更好地服务教学， 本教材还配套了立体化数字资源，链接微课视频、案例资料和电子教案。

《萨拉曼卡宣言》指出，每一个儿童都有独一无二的个人特点、 兴趣、能力和学习需要，教育体系的设计和教学方案的实施应充分考 虑这些特点与需要的广泛差异。编者希望通过本教材有更多的特殊儿童能够得到更加科学的教育，能够更有尊严地健康成长，幸福生活。

此次教材修订工作得到安徽省教育厅 2018 年高等学校省级质量 工程项目支持，属于高水平高职教材建设项目《特殊儿童心理学》（项目编号：2018yljc198）的项目成果。