图书性质：“十二五”职业教育国家规划教材

         “十三五”职业教育国家规划教材

“十四五”职业教育国家规划教材

图书简介：

本教材主要有以下特色:

◆将思政融入教材。教材落实立德树人根本仼务，进一步深入挖掘思政元素，注重课程思政内容的展现，进而加强爱国主义教育，深入弘扬和培育民族精神。

◆“互联网+ ”，立体助学。在“互联网+ ”背景下，教材充分融合信息化教学手段，加入立体化资源，将枯燥的知识进行形象生动的传授，注重信息化技术与教材开发的深度融合，促进教学改革

◆理论指导上介绍了幼儿歌曲的育人功能、幼儿嗓音及歌唱的特点、幼儿歌唱技巧的训练等基础理论知识。目的是让学生从思想上认识幼儿阶段接受歌唱训练的必要性、幼儿声带的生理特点和嗓音的保护方法，以及如何对幼儿进行科学规范的歌唱教学指导。

◆实践内容上结合幼儿年龄段特点和当前学前教育专业幼儿歌唱教材的应用性要求精选了200余首幼儿歌曲作品，按歌曲难度分成初级、中级、高级三个部分。歌曲的选择力求与当前幼儿课堂教育实践相结合，具有很强的实用性和层次性，为学生将来从事幼儿歌唱教学工作打下良好的实践基础。在每首歌曲后面都附加了演（弹）唱提示，有利于学生对作品内容的深入理解与演绎。

◆实践应用上设计了三个模块:一是单纯歌曲演唱，采用简谱记谱，要求学习者熟唱歌曲，脱谱背诵部分优秀歌曲，以增加学生对儿歌的数量积累；二是自弹自唱，在每首歌曲歌谱上都标明了旋律的和声进行，要求学习者熟唱歌曲，并按照和声进行模式进行即兴的钢琴伴奏，训练学生的自弹自唱能力；三是含有钢琴伴奏谱的幼儿歌曲，其旨在提高学生演唱能力，培养他们掌握幼儿歌曲的正谱伴奏能力。

图书目录：

绪论 本课程的学习意义与要求

第一章 幼儿歌曲及演唱的理论概述

第一节 幼儿歌曲的育人功能

第二节 幼儿嗓音及歌唱的特点

第三节 幼儿歌唱技巧的训练

第二章 初级歌曲谱例

第一节 简谱歌曲

第二节 自弹自唱歌曲

第三节 钢琴伴奏谱歌曲

第三章 中级歌曲谱例

第一节 简谱歌曲

第二节 自弹自唱歌曲

第三节 钢琴伴奏谱歌曲

第四章 高级歌曲谱例

第一节 简谱歌曲

第二节 自弹自唱歌曲

第三节 钢琴伴奏谱歌曲

后记