图书简介：

《儿童文学教程》是为了适应高职专科学生系统学习儿童文学的需要而编写的。全书分为八章，既包含儿童文学基本理论，又有文体类型的介绍以及儿童文学阅读、创编的指导，是一部理实一体的教材。另外教材注重“互联网＋”教育，增配丰富的立体化资源，为广大师生提供更多的教学资源。

图书特色：

这部教材在编写过程中注重并体现了以下特点:

1.继承传统，与时俱进

本书多方面参考了国内此前的儿童文学教材，尊重儿童文学学科自身的知识体系，尊重儿童文学自身建设的传统。在尊重并继承传统学科知识的基础上，又接受了最新的儿童研究理论、儿童文学自身的理论以及儿童文学课程教学的新理论，以此实现在传统基础上的发展和创新。

2.尊重文学，渗透德育

课程思政是高校教材建设必须遵循的原则，儿童文学教材虽然以讲述文学为主，但文学自身往往就蕴含着深刻而丰富的思想品德教育。热爱生活、热爱自然、热爱人生，这是儿童文学中的基本情感，积极健康、乐观向上、成就光辉人生，这是文学对儿童人生成长寄托的希望，儿童文学自身包含着丰富的德育内容。在教材编写中，注重挖掘、评述、展示这些德育内涵，增强教材教育主题的厚重感。

3.立足教材，全程育人

教材建设自身要完美，形成自己的特色。但教材只是教学的一个抓手，教材更应该与社会生活、教育教学全过程对接起来，实现全程育人的教育价值。这部教材把高校教材与小学教材、小学课堂教学实践结合起来，力图实现教材与课堂教学的德育衔接。在案例选用上，突出新案例、生活案例、知名案例，力求把生活与课堂德育衔接起来。

目 录

第一章　儿童文学基本原理

　　第一节　儿童文学的概念与研究对象

　　第二节　儿童文学的本质

　　第三节　儿童文学的特征

　　第四节　儿童文学的意义和功能

第二章　儿歌与儿童诗

　　第一节　儿歌的概述、特点及种类

　　第二节　儿歌的创编与教学

　　第三节　儿童诗的概述、特点及种类

　　第四节　儿童诗的创编与教学

第三章　童话与寓言

　　第一节　童话的概述与特点

　　第二节　寓言的概述及特点

　　第三节　童话和寓言的创编及教学

第四章　儿童故事与儿童小说

　　第一节　儿童故事的概述、特点及种类

　　第二节　儿童小说的概述、特点及种类

　　第三节　儿童小说的创编与教学

第五章　儿童散文与儿童报告文学

　　第一节　儿童散文的概述、特征及种类

　　第二节　儿童报告文学的概述、特点及种类

　　第三节　儿童散文、儿童报告文学的创作与阅读指导

第六章　儿童科学文艺

　　第一节　儿童科学文艺的概述、特点及种类

　　第二节　儿童科学文艺的创编与教学

第七章　儿童戏剧文学与儿童影视文学

　　第一节　儿童戏剧文学的概述、特点及种类

　　第二节　儿童影视文学的概述、特点及种类

　　第三节　儿童戏剧文学的创编与教学

第八章　图画书

　　第一节　图画书的概述及特点

　　第二节　图画书的创编及教学

参考书目