图书简介：

本书按照《中等职业学校数学课程标准(2020年版)》的要求编写，以学生为本，着眼于学生的全面发展，培养学生数学素养，落实立德树人根本任务。本书按照教材内容设置顺序，明确章节学习质量要求，将每节内容按照“基础巩固”“能力进阶”“素养提升”三个板块进行设置。其中“基础巩固”部分以选择题和填空题为主，助力学生基础知识的掌握；“能力进阶”部分围绕章节学习目标，将易错题、重点难点内容再现，实现知识和技能、过程与方法的高效融合，助力学生基本能力的培养；“素养提升”部分扩充学生数学知识和能力的深度、广度，培养学生兴趣，激发学生的探索精神。另外，每章都设置了综合检测，为学生的阶段性学习把脉，实现过程性评价。

目 录

第1章  集合1

1.1  集合及其表示

1.1.1  集合的概念

1.1.2  集合的表示法

1.2  集合之间的关系

1.2.1  子集

1.2.2  真子集与相等

1.3  集合的运算

1.3.1  交集

1.3.2  并集

1.3.3  补集

第1章综合检测

第2章  不等式

2.1  不等式的基本性质

2.1.1  实数的大小

2.1.2  不等式的性质

2.2  区间

2.3  一元二次不等式

2.4  含绝对值的不等式

2.5  不等式应用举例

第2章综合检测

第3章  函数

3.1  函数的概念

3.2  函数的表示方法

3.3  函数的性质

3.3.1  函数的单调性

3.3.2  函数的奇偶性

3.3.3  几种常见的函数

3.4  函数的应用

第3章综合检测

第4章  三角函数

4.1  角的概念推广

4.1.1  任意角

4.1.2  终边相同的角

4.2  弧度制

4.3  任意角的三角函数

4.3.1  任意角的三角函数定义

4.3.2  单位圆与三角函数

4.4  同角三角函数的基本关系式

4.5  诱导公式

4.6  正弦函数的图像和性质

4.6.1  正弦函数的图像

4.6.2  正弦函数的性质

4.7  余弦函数的图像和性质

4.8  已知三角函数值求角

第4章综合检测

答案及解析（单独成册）