图书性质：高等职业院校早期教育专业系列教材

图书简介：

本书是在长期的课题研究和教学实践的基础上编写的，适用于职业院校早期教育专业学生。本书采用项目任务式的编写体例，分为三大模块。第一模块为基本理论，主要介绍0~3岁婴幼儿艺术教育的价值、内容和原则，以及艺术教育活动的设计原理等；第二模块为单项活动实践，主要包括0~3岁婴幼儿歌唱、韵律、打击乐、音乐欣赏、绘画、手工、美术欣赏、家庭艺术教育等活动的指导与设计；第三模块为综合实践活动，主要介绍0~3岁婴幼儿艺术综合活动的基本理念、案例评析以及实训活动。同时，教材将“互联网+”思维融入教材，为学生提供更直观、便利、有效的学习方式。

目录

模块一 理论篇

项目一0~3 岁婴幼儿艺术教育概论

任务一:0~3 岁婴幼儿艺术教育的概述和价值

任务二:0~3 岁婴幼儿艺术教育的内容和原则

任务三:0~3 岁婴幼儿艺术教育活动的设计原理

模块二 单项活动实践篇

项目二 0~3 岁婴幼儿歌唱活动

任务一:0~3 岁婴幼儿歌唱能力发展的特征

任务二:设计与组织0~3岁婴幼儿歌唱活动

项目三 0~3 岁婴幼儿韵律活动

任务一:0~3 岁婴幼儿韵律能力发展的特征

任务二:设计与组织0~3岁婴幼儿韵律活动

项目四 0~3 岁婴幼儿打击乐活动

任务一:0~3 岁婴幼儿打击乐感知能力发展的特征

任务二:设计与组织0~3岁婴幼儿打击乐活动

项目五 0~3 岁婴幼儿音乐欣赏活动

任务一:0~3 岁婴幼儿音乐欣赏能力发展的特征

任务二:设计与组织0~3岁婴幼儿音乐欣赏活动

项目六 0~3 岁婴幼儿绘画活动

任务一:0~3 岁婴幼儿绘画能力发展的特征

任务二:设计与组织0~3岁婴幼儿绘画活动

项目七 0~3 岁婴幼儿手工活动

任务一:0~3 岁婴幼儿手工能力发展的特征

任务二:设计与组织0~3岁婴幼儿手工活动

项目八 0~3岁婴幼儿美术欣赏活动

任务一：0~3岁婴幼儿美术欣赏能力发展的特征

任务二：设计与组织0~3岁婴幼儿美术欣赏活动

项目九 0~3 岁婴幼儿家庭艺术教育

任务-:0~3 岁婴幼儿家庭艺术教育的主要内容

任务二:0~3岁婴幼儿家庭艺术教育的指导策略

模块三 综合活动实践篇

项目十 0~3 岁婴幼儿艺术综合活动的实训

任务一:0~3岁婴幼儿艺术综合活动的基本理念

任务二:0~3岁婴幼儿艺术综合活动的案例与评析

任务三:0~3 岁婴幼儿艺术综合活动实训任务书