图书简介：

本教材结合高级育婴师从业以来的教导经验、学前理论教师的一线教学经验以及亲身抚育婴幼儿的经验，结合0～3岁不同月龄婴幼儿的生理、心理发育特点，结合大量精心挑选的案例，将0～3岁按生长规律分为五章，经过反复的实践与验证，通过深入浅出的语言介绍婴幼儿抚育、教育方面具有实用性、操作性的知识与技能。本书适用于职业学校和应用型本科院校学前教育专业的学生，也可作为早教机构的培训用书。

本书特色：

1. 道德引领，思政育人

“蒙以养正，圣功也”，本教材全面贯彻落实党的教育方针，根据“三全育人”的精神编写，落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

2. 体力新颖，注重连续性

教材按照从新生儿到3周岁婴幼儿个体发育的时间顺序成书，各项目分述各月龄阶段幼儿生长发育的情况及保育、教育事宜。案例丰富、翔实。教材结合《婴幼儿照护》1+X考试内容，针对不同年龄阶段给出切合年龄层次发展的案例，激发学生自主学习、思考的积极性。

3. 有效整合，能力导向

教材附录部分对整体知识加以总结和补充。附录将各年龄段婴幼儿的主要特点及适合的游戏进行统一梳理，并增加0～3岁婴幼儿常见的如缺钙、缺锌等疾病的预防及护理知识，为学生提供更多的学习内容。

目录：

项目一 新生儿的抚育与教育

任务一 新生儿的身心发展特点

任务二 新生儿的抚育与教育内容

任务三 早产儿的抚育与教育

项目二 2～6个月婴幼儿的抚育与教育

任务一 2～6个月婴幼儿的身心发展

任务二 2～6个月婴幼儿的抚育

任务三 2～6个月婴幼儿的教育

项目三 7～12个月婴幼儿抚育与教育

任务一 7～12个月婴幼儿的身心发展

任务二 7～12个月婴幼儿的抚育

任务三 7～12个月婴幼儿的教育

项目四 1～2岁婴幼儿的抚育与教育

任务一 1～2岁婴幼儿的身心发展

任务二 1～2岁婴幼儿的抚育

任务三 1～2岁婴幼儿的教育

任务四 适合婴幼儿的简单小故事编写

项目五 2～3岁婴幼儿的抚育与教育

任务一 2～3岁婴幼儿的身心发展

任务二 2～3岁婴幼儿的抚育

任务三 2～3岁婴幼儿的教育

附录

附录一：0～3岁婴幼儿抚育与教育实训工作建议

附录二：婴幼儿常见疾病的护理知识

附录三：婴幼儿缺钙、缺锌

附录四：0～3岁婴幼儿意外伤害的处理

附录五：0～3岁婴幼儿游戏设计及改编

附录六：儿童成长里程

参考文献