图书简介：

本教材适用于学前教育专业学生，也可作为从事学前教育事业的工作者的参考用书。教材以项目的形式来编写，框架清晰。项目一、项目二分别论述了幼儿园教育活动和幼儿园教育活动设计的相关概念;项目三至项目七分别从五大领域具体论述了各领域如何设计与指导不同类型的教育活动;项目八论述了教育环境创设的理论和实践。每个项目从了解、理解到掌握、学会运用等列出了相应的目标层次要求，让学生学习起来有的放矢。

本教材自第1版出版以来，广受市场好评，先后被评为“十三五”和“十四五”职业教育国家规划教材。为保证更好的教学效果，贴合时代发展需求，我们在第1版基础上对教材进行了重新修订。修订后的教材有以下特点:

1.思政育人，立德树人。本教材根据“三全育人”精神编写，全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，坚持教育优先发展方向，办好人民满意的教育。为此教材编写团队注重发挥幼儿园教育活动设计的思政价值，潜移默化地塑造学生的理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，并通过幼儿园教育活动弘扬民族精神、时代精神。

2.实践性强，可操作性强。为助力高素质幼儿教师队伍的培养，本教材力图在语言上简明扼要，内容上深入浅出，把高深、抽象的理论内容变得浅显易懂，使学生学习后能够根据每个项目“学习目标”“学习重点”的要求，理解并完成相应的任务。为此，本教材从“情境导入”开始，到每个项目论述后的“想一想”“练练”，再到“案例分享”以及随后的点评，最后还有“思考与实训”用来强化练习本项目的重点内容;另外，项目三至项目七还增加了“岗位对接”栏目，帮助学生加强备课说课相关技能。这些众多栏目不仅让学生的实践能力得到了锻炼，还为学生将来从事幼儿教师工作奠定了扎实的教学基础。

3.形式新颖，以资格考试为导向。本教材形式多样、新颖，且以幼儿园教师资格考试为导向，让学生学习后能够做到学有所获。“考点聚焦”用形象化的图表分析了本项目易考的内容;“真题再现”为学生梳理了历年本项目出现的试题;“在线测试”则预测将会出现在考试中的试题。这些都为学生考取教师资格证打下了良好的基础。

4.以生为本，生动形象。本教材考虑学生的认知特点，在文中加入了图片图表等，结合图片、图表来对相应的内容进行解释和说明，使学生在获得知识的同时，也得到了生动形象的直观感受。

5.运用信息技术，尝试立体教材。本教材除了文字、图片、表格之外，还尝试把一些拓展内容用二维码的形式呈现，补充和丰富该项目的内容，并帮助学生加深对相应知识点的巩固和理解。

图书目录：

项目一　幼儿园教育活动概述

　　任务一　掌握幼儿园教育活动的内涵和特点

任务二　理解幼儿园教育活动的性质和类型 　　

任务三　理解幼儿园教育活动与幼儿园课程、幼儿园游戏活动的关系

考点聚焦

真题再现 　　

思考与实训

项目二　幼儿园教育活动设计概述　

　　任务一　理解幼儿园教育活动设计的内涵及意义

　　任务二　掌握幼儿园教育活动设计的基本原则

　　任务三　掌握幼儿园教育活动设计的基本步骤

考点聚焦

真题再现 　　

思考与实训

项目三　幼儿园语言教育活动的设计与指导

　　任务一　学会设计和指导谈话活动  

　　任务二　学会设计和指导讲述活动

　　任务三　学会设计和指导听说游戏活动

　　任务四　学会设计和指导文学活动

　　任务五　学会设计和指导早期阅读活动

考点聚焦

真题再现 　　

思考与实训

项目四　幼儿园科学教育活动的设计与指导　

任务一　学会设计与指导幼儿园科学探究活动  

任务二　学会设计与指导幼儿园数学教育活动

考点聚焦

真题再现 　　

思考与实训

项目五　幼儿园社会教育活动的设计与指导　

任务一　学会设计和指导自我意识活动

任务二　学会设计和指导人际交往活动

任务三　学会设计和指导社会行为规范活动

任务四　学会设计和指导社会环境活动

考点聚焦

真题再现 　　

思考与实训

项目六　幼儿园健康教育活动的设计与指导

任务一　学会设计与指导身心保健教育活动

任务二　学会设计与指导身体锻炼活动

考点聚焦

真题再现 　　

思考与实训

项目七　幼儿园艺术教育活动的设计与指导　

任务一　学会设计与指导幼儿园美术活动

任务二　学会设计与指导幼儿园音乐活动

考点聚焦

真题再现 　　

思考与实训

项目八　幼儿园教育环境创设

任务一　掌握幼儿园教育环境创设的基本理论

任务二　学会进行幼儿园教育环境的创设

考点聚焦

真题再现 　　

思考与实训

主要参考文献