图书简介：

   本教材融汇了编者长期从事合唱指挥教学的实践经验。不仅针对高职高专学生合唱教学，还与当地青少年活动中心、小学及幼儿园合作进行合唱教学。内容涉及理论创新与最新教学教法，并借鉴近年来国内外相关学术领域的部分新理念。特别是“合唱篇”，表达形式多变、多元，把西洋的和民族的有机结合，将最具有理论价值及实践意义的学术成果进行了整理归纳、提炼创新。

   本教材根据教学特点以及循序渐进的教学要求，分为合唱篇、指挥篇、实践篇。合唱篇，共八个单元。主要使学生掌握合唱的基础知识和基本技能；具有一定的组织与指挥合唱的能力；能正确分析处理合唱作品，并能根据声音的特点进行合唱训练。指挥篇，共六个单元。主要内容包括指挥的理论、动作、形式、技巧及其实践等。每单元的理论部分是对合唱指挥最直接、最科学，同时也是最简单的描述和阐释。实践篇，精选了儿童简单合唱作品（可作为合唱发声与和声训练）、童声合唱作品、中国合唱作品、外国合唱作品30 余首。通过这部分

学习，学生可以基本了解和认识每种合唱及合唱指挥的基本构成、形式、表达方式等，学习指挥技法。通过讲授与学生的思考、练习和实践结合，提高学生掌握合唱课的教学内容以及合唱歌曲的排练与指挥演出的综合能力。